【新闻中心讯】9月14日晚8点，由中共中央宣传部，北京市委、市政府共同主办的2023北京文化论坛在首钢“雪飞天”大跳台圆满举办。紧扣“传承创新互鉴”的论坛永久主题，聚焦“传承优秀文化促进交流合作”的论坛年度主题，邀请国内外重要嘉宾演讲对话。中央单位领导和来自全国各地的宣传文化部门负责人，海内外著名专家学者、文化领域知名人士和各界代表，共同参加了晚会录制。体育学院学生张鸿博受邀参加2023北京文化论坛文艺晚...
【新闻中心讯】为深化与国内高校的交流与合作，提升育人成效，推动事业高质量发展。近日，材料学院党委书记王国伟、院长张新宇、副院长赵元春、正科级秘书王少飞、李文静一行5人赴安徽工业大学材料学院、江苏科技大学材料学院就专业及学科建设、师资队伍引育、教学成果奖培育、实验室管理、行政管理等工作开展调研。安徽工业大学校长魏先文会见我院调研团队。魏先文指出两所高校有许多共同之处，双方可依托各自现有资源优势，在...
【新闻中心讯】9月17日，第九届全国管理案例精英赛华北三区晋级赛在我校西校区大学生活动中心举行。本次大赛由全国工商管理专业学位研究生教育指导委员会指导，中国管理案例共享中心及中国管理现代化研究会管理案例研究专业委员会主办，半岛在线注册承办。半岛在线注册党委常委、纪委书记孙录印，经济管理学院党委书记张振华、院长李春玲、副院长靖鲲鹏等领导莅临大赛现场。大连理工大学成力为教授、西北工业大学朱煜明教授、湖南大学刘...
【新闻中心讯】玉露金风寻胜去，红叶黄花满意秋。9月10日晚19:00半岛在线注册马克思主义学院于西校区音乐馆新音乐厅隆重举办“庆祝教师节暨2023年秋季学期开学典礼”活动，学院党委书记甄红军、院长柴勇出席，学院全体师生参加，典礼由副书记刘遵峰主持。升国旗、奏唱国歌学院领导为获奖教师颁奖鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。荣休之际，孙金生老师感慨万千，表达了对学校和同事们的感谢，也畅想退休后的美好生活，表示会继续关...
【新闻中心讯】近日，在全国工商管理专业学位研究生教育指导委员会的指导下，中国管理案例共享中心主办的第十四届“全国百篇优秀管理案例”评选结果发布。我校经济管理学院教师林春雷博士撰写的原创研究生教学案例《藏债“三十六记”：探索阳光城大起大落背后的真相》突出重围，最终获评“全国百篇优秀管理案例”殊荣。这是我校研究生教学案例首次入选“全国百篇优秀管理案例”。房地产关系国计民生，是当前政府和社会大众关注...
【新闻中心讯】9月8日上午，电气工程学院院史长廊揭牌仪式在电气馆A座四楼举行。校党委书记赵险峰，校党委常委、副校长王利民，河北科技大学副校长、原电气工程学院院长华长春，校档案馆（校史馆）馆长郭沛、学校办公室副主任杜超、原电气工程学院党委书记卢志刚、原电气工程学院正处级辅导员刘立伟以及学院现任领导和各系、中心、办公室主要负责人出席仪式。仪式由学院正处级辅导员杨东峰主持。学院党委书记漆汉宏向到场领导和...
【新闻中心讯】9月4日，全国哲学社会科学工作规划办公室公示2023年度全国社科基金立项名单，体育学院王玉扩教授申报的《长城沿线濒危体育非物质文化遗产数字化传承与活化利用研究》入选“国家一般项目”，至此体育学院连续三年立项国家社会科学基金项目，以2018年首次获批国家社科基金为标志，我院已获批四项国家社科基金项目。国家社会科学基金是我国哲学社会科学研究的最高级别项目，是高校文科类院校最为重视和关注的焦点，...
【新闻中心讯】近年来，艺术与设计学院主动作为，担负起文化传承、艺术润心的责任和使命，立足专业特色，鼓励教师积极参与中华优秀文化遗产挖掘与艺术表达有机融合，服务文化育人。近日，由我院教师赵善君、姚远、赵琳、郝建斌为主要成员的“长城魂——行走长城绘画巡回展”在省外的巡展受到广泛好评，引起了很大的反响。该巡展是以长城文化为主题的公益绘画展览，得到中国长城学会董耀会副会长的大力支持，旨在全面深入贯彻党...
【新闻中心讯】9月4日，全国哲学社会科学工作办公室发布了“关于2023年国家社科基金年度项目和青年项目立项名单的公示”。我院赵志刚和刘艳红两位老师获得立项。再次刷新我院2018年和2022年度分别获批2项国家社科基金的立项记录。2016年至今，我院已获批7项国家社科基金项目。国家社科基金项目作为国内最高级别的文科项目,代表我国哲学社会科学研究的方向和水平，是各高校和科研机构关注的焦点之一，竞争十分激烈，立项难度极高...
【新闻中心讯】9月3日上午，德国博世力士乐股份有限公司执行总裁斯蒂芬-哈克（Steffen Haack）、东亚区主席刘火伟、工业液压阀研发总监Schoppel Georg肖佩尔 乔治（注：音译），博世力士乐中国工业液压研发总监陈永伯、教育与培训行业经理何朝晖一行5人来到半岛在线注册交流访问，半岛在线注册原副校长孔祥东、机械工程学院副院长姚静、机电控制工程系主任艾超及机控系师生代表参加了交流。哈克博士做学术报告哈克博士与现场学生互动应...
